昨天我們公司的實(shí)習(xí)生問我，你實(shí)習(xí)的時(shí)候工資是多少?這個(gè)工資又持續(xù)了多久。我回想實(shí)習(xí)期，當(dāng)時(shí)應(yīng)該是1200每個(gè)月，但只有一個(gè)月，第二個(gè)月開始，老板說我已經(jīng)可以獨(dú)立完成，于是開始加薪。我當(dāng)時(shí)并不滿意，初出校門的學(xué)生，往往并不知道自己最想做的是什么工作。就像這個(gè)實(shí)習(xí)生，他在學(xué)校學(xué)習(xí)的是造價(jià)專業(yè)，現(xiàn)在做測(cè)量員，而現(xiàn)在想學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)。

我問他，測(cè)量員的工作你實(shí)習(xí)了一段時(shí)間也算有了經(jīng)驗(yàn)，為什么考慮轉(zhuǎn)行?

他說，這并不是我想要的生活?

我又問，那什么是你想要的生活?

他一時(shí)也答不上來。

可能很多人都有這樣的困惑。一時(shí)之間并不能清楚的知道自己究竟想從事什么職業(yè)，適合做什么工作，往往需要切身體會(huì)，才能明白自己想要的工作，究竟是什么樣子的。像我的大學(xué)同學(xué)，畢業(yè)之后真正從事這個(gè)崗位的人很少，有些是真的做了會(huì)計(jì)但發(fā)現(xiàn)不喜歡，有些是很喜歡但是不合適。有些人選擇轉(zhuǎn)行，有些人選擇考研深造。

但，我們應(yīng)該明白的是，再次找工作你依然會(huì)陷入這樣的心理當(dāng)中。有些人考研只是為了逃避找工作的壓力，但是兩年之后你還會(huì)面對(duì)同樣的問題。工作越久，就越能明白，企業(yè)在聘用你的時(shí)候，看重的不一定是學(xué)歷，是對(duì)你綜合能力的考核。學(xué)歷可能也只是一塊敲門磚，最終決定你升職加薪的，是你的個(gè)人能力。

而這個(gè)能力是什么呢，僅僅具備專業(yè)知識(shí)就夠了嗎。我們都知道，作為一個(gè)中層管理者，所做的工作，一定不會(huì)是普通職員“干活”的那一個(gè)。

日本瑞可利職業(yè)研究所所長太久保幸夫在《12個(gè)工作的基本》中說“財(cái)會(huì)知識(shí)、市場(chǎng)知識(shí)、人才管理知識(shí)、經(jīng)營戰(zhàn)略的主要譜系、風(fēng)險(xiǎn)管理知識(shí)、商法基礎(chǔ)知識(shí)、經(jīng)營哲學(xué)、業(yè)界內(nèi)外的相關(guān)人脈等等，只有具備這些，才能成為合格的經(jīng)營干部，否則只能停留在科長、部長水平?！?br />
可見在工作中，除了專業(yè)知識(shí)與技能，我們還需要掌握比如語言表達(dá)能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，以及保持工作主動(dòng)和積極性。

在《12個(gè)工作的基本》一書中作者太久保幸夫總結(jié)了三種能力，具體如下圖:

 

1476152398-9728-10
 

12種基本能力

提升自我管理，其實(shí)就是不忘初心，堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，以持續(xù)學(xué)習(xí)的能力來提升自我

所謂夢(mèng)想，是指希望能在未來實(shí)現(xiàn)的愿望。而以現(xiàn)實(shí)的、可能實(shí)現(xiàn)的方式落實(shí)的夢(mèng)想，就是目標(biāo)。目標(biāo)一定能落實(shí)到具體行動(dòng)上才行。一個(gè)人若能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想到目標(biāo)、目標(biāo)到行動(dòng)的轉(zhuǎn)換，就能擁有充滿樂趣的人生。

具體如何做才能做到將夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為目標(biāo)，目標(biāo)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)呢?

有貪欲

著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家J.M.凱恩斯認(rèn)為，資本主義因積極主體——?jiǎng)游锞瘛谶_(dá)成自己目標(biāo)的貪欲下而形成的。

一個(gè)人如果養(yǎng)成了追求目標(biāo)的習(xí)慣，始終都有目標(biāo)可供追逐，那么這個(gè)人也會(huì)積極對(duì)待目標(biāo)之外的事物，不需提醒，自己就能開始行動(dòng)。

對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作，必須仔細(xì)分析

可以參考專業(yè)書籍，分析現(xiàn)狀。由業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)而產(chǎn)生的各種重要指標(biāo)，應(yīng)該能成為幫助我們把握現(xiàn)狀的有利材料。

努力縮短“理想狀態(tài)”與“現(xiàn)實(shí)狀態(tài)”之間的“差距”

通過自身的行動(dòng)縮短差距，以可能實(shí)現(xiàn)的形式加以落實(shí)?？梢詤⒖夹适謨?cè)，將目標(biāo)定位長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，短期再縮短為月目標(biāo)，周目標(biāo)等等落實(shí)到行動(dòng)，然后再著手“發(fā)現(xiàn)”新目標(biāo)。

提升人際溝通能力，就是提高情商，處理各種“中國式關(guān)系”

心理學(xué)家彼得·沙洛維將情商的相應(yīng)部分分成五個(gè)領(lǐng)域來加以說明。

認(rèn)識(shí)自身的情緒。

控制情緒。

自我激勵(lì)。

認(rèn)知他人的情緒。

妥善處理人際關(guān)系。

可見人際關(guān)系在情商中占據(jù)的分量。想要領(lǐng)導(dǎo)提拔，不會(huì)處理人際關(guān)系恐怕就會(huì)讓他把你從候選名單中排除，所以對(duì)待事物態(tài)度積極，能在短時(shí)間內(nèi)融入公司與同事交好，不會(huì)破壞集體和睦等等都是能力的一部分。

而提升與人溝通能力具體如何做呢?

學(xué)會(huì)傾聽

要有自覺的意識(shí)，正是對(duì)方的眼睛，懷著準(zhǔn)備提問的心態(tài)，做出反應(yīng)引導(dǎo)對(duì)方透露信息，露出“我對(duì)你的話感興趣”“還想聽更多”的表情，這也是對(duì)表達(dá)者的一種尊重;

有同理心

如同對(duì)方那樣去感受而非悲憫同情;

開拓你的人脈

首先要去見你想見的人，發(fā)展并維持關(guān)系。關(guān)鍵在于創(chuàng)造見面的機(jī)會(huì)，以及有付諸行動(dòng)的能力。其次，將現(xiàn)有的人脈找出對(duì)你想結(jié)交的人有幫助的人，介紹給對(duì)方認(rèn)識(shí)。順利的話，人際關(guān)系就會(huì)從兩人關(guān)系變成三人關(guān)系。當(dāng)然，維持這樣的人脈關(guān)系，需要懷著無私付出的心態(tài)，以及不要吝嗇交際費(fèi)和飲食費(fèi)。

提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作力，就算不是領(lǐng)導(dǎo)也具備委托別人工作的能力

自己忙的要死，還有一大堆工作沒有完成，而隔壁座的同事卻哼著歌在看電影。你氣不氣?這時(shí)候你要反思了，是我的工作能力出現(xiàn)了問題，還是我不會(huì)合理分配?即便是同級(jí)別同事，也可以將工作分配的合理。

委任力

托付別人做事，應(yīng)該盡量向?qū)Ψ奖硎靖兄x和贊賞。在此基礎(chǔ)上，如果有需要改善的地方，再進(jìn)行耐心的說明。而且，在對(duì)方完成后，還應(yīng)該盡量告知這份工作今后的意義。這樣一來，對(duì)方也能體會(huì)到成就感，變得充滿干勁。

商談力

首先要讓對(duì)方對(duì)你產(chǎn)生信賴感，其次有共同的目標(biāo)，然后再在專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上作出說明，最后讓對(duì)方作出決定。

協(xié)調(diào)力

協(xié)調(diào)力可以說是最重要的一個(gè)能力，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部協(xié)調(diào)，外聯(lián)協(xié)調(diào)等等都是確保整體平衡發(fā)展的“調(diào)整力”。調(diào)整時(shí)中層管理職位的主要業(yè)務(wù)。一邊提供建議，一遍引導(dǎo)解決。在商談中，適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)意見，做到既“聆聽”又“發(fā)言”。

能力，是用畢生的時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)點(diǎn)積累的，絕非一朝一夕能夠掌握，所以才有“活到老，學(xué)到老”的說法。但學(xué)無止境，最怕的是停滯不前，這樣就只能在企業(yè)中做最普通的職員，而無法獲得上司的青睞，無法實(shí)現(xiàn)升職加薪的愿望。